| 早期教育師資專業課程 |
一、課程包概覽 本課程系列將15項能力點從不同的角度融入到各個課程主題中，形成由3個相互獨立、又相互關聯，在主題內容上又各有聚焦和針對性的課程包。 3個特色課程包分別為：
二、學習評估方法 本課程培訓過程中，綜合采用OBS-知識能力清單確認，GPD-小組活動成果，QUES-問答溝通和TPR-工作場所實踐任務等四種評估工具，對學員是否達成該能力點在知識儲備和技能素養兩方面的要求予以評定；每個能力點既有其獨特核心要求和評估標準，又與其他能力點互為支撐和補充，共同構建早期教育者的能力提升和考核框架。 三 、招生/培訓對象 1） 公立早教指導中心、托育中心、幼兒園托班主任、教研組長、教師及相關從業人員； 2） 民營早教、托育機構負責人、教師及相關從業人員。 四、合作對象 1、各省市在學前教育、托育領域具有影響力的幼兒園、托育中心； 2、地級市以上教育、衛健、婦聯及相關部門； 3、具有合法合規實體的培訓機構。 |
